Page 39 - Plan y Protocolo de Retorno Seguro 2021 oficial

Prevención de Riesgos RECOMENDACIONES PARA RETORNO A CLASES PRESENCIALES
COVID-19
Fecha: 07/08/2020
Rev.:

Junio a modo ir evaluando aspectos por mejorar y análisis Equipo de Gestión Escolar
Diciembre constante de casos de nuestros/as estudiantes, padres (EGE)
y apoderados.
Abril a Diciembre Formación Continua Equipo Docente: Psicóloga y Encargada de
Capacitación continua a través de plataforma virtual a Convivencia Escolar
Marzo a los docentes para mejorar sus herramientas y
Diciembre habilidades Psicóloga y Encargada de
Mantenimiento de contacto con la Red Intersectorial: Convivencia Escolar
Julio a Diciembre CESFAM, OPD, PRM, PPF, Municipalidad y deptos.
sociales, entre otros Psicóloga y Encargada de
Junio a Seguimiento de casos y coordinación por estudiantes Convivencia Escolar
Noviembre que se encuentran institucionalizados o en apoyo de
red SENAME. Equipo de Gestión Escolar
Junio a (EGE)
Diciembre Visitas domiciliarias a estudiantes con los cuales no se
ha podido establecer contacto por vías Departamento de Religión
convencionales.
Apoyar y orientar académicamente a los alumnos de
IVº medio para rendir la Prueba de Transición
Universitaria y enfrentarse a la Educación Superior. Lo
anterior a través de ficha de orientación vocacional,
ferias virtuales de acceso a la educación superior,
charlas de financiamiento, proyecto de vida, PTU, entre
otras.
Acompañamiento en clases de orientación a profesores

jefes con el fin de mantener el espíritu religioso y la fe

en Cristo, por medio de la oración y el trabajo valórico.

Retorno seguro a clases presenciales “Regreso a clases Pandemia COVID-19”

Fecha Actividad Responsable(s)
Directo(as)

Aplicación “Protocolo para prevenir el contagio y monitorear el Equipo de Gestión Escolar
COVID-19”. Dicho protocolo será accionado de forma inmediata (EGE)

a la indicación del Ministerio de Educación de retomar las clases Prevencionista de Riesgos
presenciales en la unidad educativa

Entregar formación y herramientas a los docentes y directivos Sostenedor

que los prepare y acompañen en el proceso de vuelta a clases, Equipo de Gestión Escolar

desde lo curricular y socemocional. (EGE)

Generar instancias de apoyo y capacitación sobre el Sostenedor
autocuidado, contención y bienestar emocional del docente, Equipo de Gestión Escolar
asistentes de aula y equipo interdisciplinario, antes de cualquier
actividad que implique el retorno de los niños a clases. (EGE)
Los colaboradores deberán entrar a lo menos dos semanas
antes, para trabajar con ellos desde su autocuidado, esto para